苏州东方启音是如何进行在线干预的？
苏州东方启音发现，如今疫情让大家的生活都受到了很大的影响，除了疫情本身带来的不安，家长们更担心：孩子之前学会的技能会不会倒退？每天都宅在家里，孩子还能做些什么？孩子不配合进行自主练习，又能怎么做？上述的担心及困扰，同样也是我们为人师所深深担忧出现的问题。
在充分考虑孩子们巩固疗效下，东方启音的专业团队们选择马不停蹄、加班加点把现有的课程重新进行编排。较终整理出一份从线上咨询评估到授课，从跟踪疗效到超级细化的一对一家长培训、体系化的线上一对一课程。调配的东方启音专业教师众多，主要安排进行前期线上咨询评估及跟课。
目前，线上-评估在全国陆续开展，关于线上课程不少家长表示有不少疑问，接下来一起来了解下我们是如何进行线上服务吧！首先苏州东方启音感统训练要为大家明确一点，那就是干预的过程，没有捷径。言语康复是一场持久战。参与行为干预，能够有效提高游戏能力、交流能力、认知能力、人际关系能力、精细运动能力等，降低谱系症状和行为问题。
持续性质干预被证明能有效提高孩子的语言理解、语言表达和适应性行为。简单来说：持续时间越长，孩子在各个方面能力提高得越明显。当然，前提是干预的形式和内容是符合孩子目前能力范畴的。特殊时期，家长陪同孩子进行线上课程学习，一方面能够及时了解行为干预的基本内容，在孩子问题行为处理方面，保证在家和在干预环境的一致性；另一方面在孩子的已会技能方面，能够恰当地进行泛化和维持。
东方启音专业的老师们将会通过50分钟1对1儿童综合能力评估，精准评估孩子言语、认知、社交能力问题，8大领域120个分项目，全方位筛查孩子发育情况。很多家长会认为线上的课程只是透过镜头授课，治疗师和孩子的紧密度会降低，对比线下课程，理所应当的以为线上课程会降低孩子的专注力和接受课程的能力。
但事实上，每一位苏州东方启音线上治疗师都需要根据每个孩子的程度为他们量身定造适合的疗程、跟进他们每堂课的情况、每一堂课配合学员的进度进行课程和了解孩子是否有特殊的情况或要求。相对来说，比起线下治疗师们需要注意的细节相较的多，在进行课程中更加顾虑孩子的感受，更需要观察他们的反应情况再对课程进行实质调整，所以各位家长们不要担心，感兴趣的话，就来试试吧！
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